В Госдуме предложили платить школьникам за отличную успеваемость по итогам четверти, а средства перечислять на Пушкинскую карту. При этом отмечается, что на территории нашей страны подобных экспериментов еще не проводилось, в связи с чем нельзя однозначно говорить об отсутствии возможных положительных эффектов на повышение успеваемости учеников при создании материальных стимулов.
